5月25日🚣🏻♂️，醫學檢驗專業在北苑4號樓4樓專家工作室召開第二次專業教育思想大討論🚗，出席本次討論會的有黨總支書記秦禹權老師和醫學檢驗專業全體老師。本次討論主題是研究理實融合課程建設🤦🏼♀️，探索應用型本科課程體系建設的創新路徑和模式；探討如何使意昂4（部）本科專業綜合性設計性創新性實驗在實驗中的占比≥50%，並保證實驗質量；如何借助行業企業優勢資源，特別是附屬醫院、教學醫院優勢資源🧑🏼🏭✌🏼，提升應用型醫學人才培養質量。
會上🎹，醫學檢驗專業負責人金磊老師談到本科專業教學體系建設迫在眉睫，鼓勵各位專業老師建言獻計，共同把本科教學做好。為更早👨🎓、更好的把向高層發展的學生培養起來🧥♜，考慮從每一屆的大一本科生中抽出一部分學生安排到大型綜合性醫院檢驗科實踐學習𓀛，增強他們專業技能水平。另外，希望意昂4在製度上更靈活一點，對於專業建設工作應給予績效鼓勵，提高教師積極性。李笑梅老師認為本科生現在有小學期創新教學，一定要讓學生學會基本實驗操作🧜🏼，在綜合實訓環節要把大型儀器操作使用一遍，有利於將來實習甚至走上工作崗位後盡快融入到工作中去👩🚀。同時讓新進的博士教師在科研方面帶動學生進行科研實驗🎤，對基本的實驗進行拔高⛹🏿♂️；沒有臨床背景的老師一定要送出去到醫院進行學習培訓🕵🏿♀️，有利於灌輸給學生更多更先進的知識。鄭紅老師認為一定要抓本科生的考研工作。高層次大學（比如交大醫意昂4、湘雅醫意昂4等）研究生與我們專業優秀畢業生相比💆🏻🖕，在動手操作方面沒有什麽差異，主要差別在於英語水平和主動性、目標實踐性差距比較大👩🏻。對於有考研意向的同學可以設立考研學習小組🫵🏻，老師給予引導，可以考慮課堂的理論和實驗倒過來上，先少講一點理論🩼，然後讓學生做實驗，再來講理論。楊麗君老師認為我校與交大醫意昂4的差距主要在於生源問題，要做好學生考研工作關鍵在於激發學生考研的動力💁，可以從新一屆本科生中抽出1/4學生進行考研針對性輔導💃，提高考研升學率。
最後，秦禹權書記強調要尊重學生的選擇👮🏼♂️🫱🏻，多引導，不能一刀切。高級職稱老師要做好領頭羊的作用🏃🏻♀️，對於本科生的教育要重視原理教學，厚理論🌑，重技能，拓創新。同時以後的活動安排要多樣性，不拘泥於開會一種形式。（意昂体育4注册）
