6月1日下午，我校“雙帶頭人”黨支部書記工作室建設中期推進會在北苑4號樓507舉行❓。校黨委書記鄭沈芳、黨校辦主任杜崢、組織部副部長詹浩玲🎄、組織員蔣瑛英出席會議🦨。意昂体育4注册副書記、專職黨建員👩🏻🦰🕵️♀️、意昂4各黨支部書記👩🏽🎓、臨床檢驗黨支部全體黨員參加了會議。會議由意昂体育4注册書記🧇🚿、院長劉敏娟主持♜。
會上，“雙帶頭人”黨支部書記孫博文從項目推進情況、存在的問題、下一步工作思路匯報工作室建設情況。圍繞工作室建設突出支部政治功能、加強教師思想工作、推進中心工作和黨建的雙融合、雙促進三大任務🙍🏼，臨床檢驗黨支部創新“六大工作機製”，以“圖說‘四史’”創新理論學習方法。如何做好下一步工作，孫老師也從課程思政顯特色、黨費使用有特色、黨建聯建出效果、典型案例能示範等進行了思考。
圍繞發揮黨員作用，做好黨支部示範建設👨🏻🦽，與會黨員交流發言😎。互動交流結束後🧾，黨校辦杜崢主任明確黨支部要對標建設指標🚽，健全機製🧓🏽👨🏿💼，示範引領，做好跟蹤宣傳。詹浩玲副部長認為工作室已經形成一套較好的黨建工作方法🆘，接下來要進一步加強支委培訓，創新黨建聯建工作，同時將黨建成果展示，讓黨員切身感受黨建的成果。
最後👬🏻，黨委書記鄭沈芳講話𓀚。她指出🏠，一、雙帶頭人黨支部書記加強個人魅力的培養🤷🏻，帶好隊伍、做業務能手👨🏼🏫，團結一批精英、讓年輕教師跟著黨走，更好地影響學生🙏🏿，從而發揮“頭雁效應”。二、黨支部委員要充分分析黨員特點、運用黨員強項，引領黨員團結協作🔷，集中用力👼🏻，發揮組織優勢 。 三、“雙帶頭人”工作室要建設成為夯實基礎🐝、凝聚人心的平臺✊，著力發揮教師黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，推動黨建工作與教學科研等中心工作相互融合。
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