4月30日晚上，2019年何梁何利科學技術進步獎獲得者、國家傑出青年基金獲得者楊輝教授，在線上為300位同學作了一場別開生面的學術報告🥎。意昂体育4注册副院長李延飛👩🏿⚕️、黨總支副書記高曉霞和部分青年教師參加學習。
李延飛副院長首先向同學們隆重地介紹了楊輝教授的學術背景、研究領域和創業情況。隨後楊輝教授以“基因編輯及其應用”為主題進行了專題學術報告🎴。 楊老師先從“什麽是基因🧷？什麽是基因編輯”，圖形並茂地給同學們回顧了知識基礎✤，引出了基因疾病產生的原因和危害，接著講述了人類為了克服基因疾病一直努力開發的基因編輯技術。楊老師從他的美國導師Rudolf Jaenisch在1974年隨機插入的開創新轉基因技術講起基因編輯技術的發展歷程，重點講解了現在的第四代單堿基編輯技術，極大地降低了基因編輯的脫靶率，為臨床治療單基因疾病提供了保障⌛️。經過統計分析👩🔧，他提出“罕見病其實不罕見”🙊🏂🏿，講述了目前21種罕見病的治療藥物，但局面是“境外有藥、境內無藥”，而且仍有90%以上的罕見病沒有任何可以使用的藥物，究其原因一是受知識產權的限製，二是基因治療產業結構鏈不完整，三是基因編輯技術的生物安全性🧝🏻。以脊髓性肌萎縮（SMA）為例🧏🏿，從基因靶點確定⚱️，到第一個基因藥上市，花了21年時間，中間還借助了很多政策上的傾向，研發成本動輒數十億美元，上市後雖然藥效強🐪，一針基本就能治愈，但價格高達400萬美元🦹🏻♂️，不是一般家庭能夠承受。 楊老師分享了創業經歷👷🏼♀️，幾年來在該領域的研究成果不斷被Nature🚃😨、Science、Cell等國際頂級期刊刊出，引起越來越多同行專家的認可和關註，也不斷收到國內外患者家屬的求助🎨，於2018年創立輝大生物科技有限公司，立誌將科研成果轉化應用，致力於治療罕見病🐧，解除患者疾苦。公司的發展前景被越來越多的企業看好，目前已獲兩輪逾億元的融資，獲得了上海市5500多平方的研發基地和生產車間💖。他同時也歡迎有誌於從事該產業的同學加盟👨🏽🍳。
報告結束🙌，李延飛副院長總結到楊輝教授是真正“把科研成果寫在祖國大地上”的踐行者。他的成長之路是熱血青年的學習榜樣。講座開始前15分鐘⚉，線上已經達到了300人的容量上限，意昂4体育同學們強烈的求知欲和上進心也讓楊輝教授深受感動。他表示有機會願意到學校和同學們開展座談互動🚣♂️，歡迎同學們組團到一路之隔的公司參觀交流🏅🤲🏿，同時也鼓勵有誌於從事該產業的同學加盟。
同學感想：
聽了楊輝老師自己在基因編輯這條道路上的成就，以及他給我們講解關於基因編輯未來的發展方向，由於是專升本班的同學，我原專業是醫學生物技術🧚♀️，對基因測序、編輯有過一定的了解👮🧏🏽♀️，在今天聽了楊老師給我們的講解讓我受益匪淺，在今後我們踏入社會相關的工作崗位中一定會有一個好的發展👨🏻🦼➡️🧏🏿♂️，也讓我準備從事關於基因、分子等工作有了一定的方向和認識🫸🏻，最後非常感楊老師的講座🌵🧏🏻♂️，讓我了解到了許多。——19醫學檢驗（專升本）班 馮蕭
通過這次講座，我充分了解到了什麽是基因編輯，如何進行基因編輯以及當下最先進的基因編輯技術🤘🏻。雖然現在技術實現了巨大飛躍🚴，可以治療罕見病，但基因藥物一直受國外技術壟斷🐏👩👧👦，高昂的價格是我國許多普通家庭無法承擔的，而楊輝老師正致力於研發國產基因藥物打破國外技術壟斷🚍。這我真切感受到了科學技術是第一生產力🧑🏻🍼，作為當代大學生，好好學習專業知識，投身科研🐔，打破國外技術壟斷，以科技報國，真正實現科技興國🥸，才能不受製於人，造福廣大人民，切實維護人民的生命健康。這不僅僅是責任，更是使命🪮。——18衛生檢驗與檢疫2班 崔宗輝
作為18級衛生檢驗與檢疫專業的一名學生，很榮幸能參加楊輝老師的這次主題為基因編輯及其應用的講座🤛🏼，在講座開頭，楊老師為我們用仔細的解釋了什麽是基因編輯。基因編輯又稱基因組編輯或基因組工程，是一種新興的比較精確的能對生物體基因組特定目標基因進行修飾的一種基因工程技術🪢。基因編輯技術指能夠讓人類對目標基因進行定點“編輯”，實現對特定DNA片段的修飾。一點基因的改變就會對人體產生很大的影響，非常有可能導致基因疾病的發生，甚至有很多罕見病的發生⌛️。接下來楊老師為我們解釋了基因編輯過程🤲：基因編輯依賴於經過基因工程改造的核酸酶😹，也稱“分子剪刀”🈷️，在基因組中特定位置產生位點特異性雙鏈斷裂（DSB），誘導生物體通過非同源末端連接或同源重組來修復DSB，因為這個修復過程容易出錯👩🏻🦽，從而導致靶向突變。現如今基因編輯技術產業鏈還在飛快的發展中，還有其不完整性⏰，需要依靠我們這輩青年踏實學習醫學技術👨🍼，將來為基因編輯學做出貢獻。
——18衛生檢驗與檢疫2班 徐清圓
這次講座的主題是基因編輯技術應用及發展前景，楊輝老師為我們打開了基因編輯的大門🟩。他讓我們深入了解什麽是基因編輯，基因編輯的過程以及基因編輯的手段如第一代基因編輯至第四代基因編輯🎠，第四代基因編輯也是單堿基編輯🫏，其CRISPR技術為唐氏治療提供新途徑。老師也向我們介紹了他出色的學習成長經歷，輝大生物有限公司的現狀等。不僅讓我學習基因編輯相關理論知識，也開拓了我們對於未來工作的方向。——18醫學檢驗技術本科3班 張婧怡
聽聞楊輝教授的分享，使我感觸頗深。他用樸實無華的語言為我們描繪了一幅基因編輯技術的畫卷⏯。教授從基因編輯技術的定義到應用，不僅在改良轉基因植物方面，同時改良植物性狀方面也有所涉及，主要強調了任何微小基因的差異都可以引起很大的改變。同樣從本次講座中我更能理解了基因編輯技術在臨床中的潛力💇🏽♀️🧖🏿♀️，通過本次講座造福這些具有基因上缺陷的患者也成為了以後我的目標，深刻了解基因編輯技術對疾病治療的發展前景。——19衛生檢驗與檢疫1班 劉晗
在課本中我們學習了基因工程和轉基因技術，今天通過楊輝老師的講解分享，讓我有了更深刻的認識。隨著罕見病的日益增長💁🏻，80%的罕見病是單基因遺傳病故基因藥變得尤為重要。這些藥物大量依賴於國外市場，不僅價格高昂🧛🏽♂️，還很難購買👐🏿。楊老師所在的團隊致力於研究此類問題🕠，為早日作出罕見病基因藥而努力，為搭建罕見病藥物研發平臺而奮鬥🏇🏼🤾🏿♀️。我們也應該不畏險阻，加強自我學科知識🧝🏽♂️，為我國疾病科研奉獻出自己的力量。 ——19醫學檢驗技術4班 周紫宜
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